由建築設計組大一新生及都市計畫組大三同學共同參與，希望在在主題的環境觀察上，能藉由剛到新竹生活的新生及生活了三年的舊生，以不同的角度來看待所謂的城市環境，甚至是由不同的觀點與在地的社群互動交流，增進學生走入在地、走訪社群、探索問題、思考議題的能力，希冀未來學生都有自行走訪社區、貢獻建築規劃的專長，盡到實踐大學生社會責任，回饋社會。活動方式以學生作品的成果發表會的形式，選在東門市場進行展覽；要了解一個地區，首先要去看他們的市場，因而東門市場作為都市的一角，正是最適合再現新竹舊城區人文歷史的環境，學生藉由踏入東門市場的觀察與訪問，連結對於舊城區的實地紀錄，以紀錄、重組及規劃的方式，呈現出同學們心中的東門市場，進而投射出新竹舊城區的樣貌。

由於活動是以都市規劃組及建築設計組共同發表，參展的人會發現，一個東門市場在同學們各自表述下，其實可以有非常多超乎想像的樣貌。同學們藉由對於東門市場新樣貌的想像，希望能呈現不同以往的傳統市場；除賦予東門市場不同的機能外，更是讓它能夠與周遭環境相互連接，使得傳統市場有不同於以往在都市中的角色，不再只是都市的一角，充分展現東門市場在舊城區中的人文特色。

活動共分成評圖審查與成果展覽，老師們會先對學生作品作審查，之後進行交流評圖，讓設計組與規劃組學生能夠互相交流，學習兩組同學的專業及特色。最後則是以展覽方式在東門市場展出三天，供人參觀。由建築設計組大一新生及規劃畫組大三同學共同參與，希望在在主題的環境觀察上，能藉由剛到新竹生活的新生及生活了三年的舊生，以不同的角度來看待所謂的城市環境，甚至是由不同的觀點與在地的社群互動交流，增進學生走入在地、走訪社群、探索問題、思考議題的能力，希冀未來學生都有自行走訪社區、貢獻建築規劃的專長，盡到實踐大學生社會責任，回饋社會。

活動方式以學生作品的成果發表會的形式，選在東門市場進行展覽；要了解一個地區，首先要去看他們的市場，因而東門市場作為都市的一角，正是最適合再現新竹舊城區人文歷史的環境，學生藉由踏入東門市場的觀察與訪問，連結對於舊城區的實地紀錄，以紀錄、重組及規劃的方式，呈現出同學們心中的東門市場，進而投射出新竹舊城區的樣貌。

 由於活動是以都市規劃組及建築設計組共同發表，參展的人會發現，一個東門市場在同學們各自表述下，其實可以有非常多超乎想像的樣貌。同學們藉由對於東門市場新樣貌的想像，希望能呈現不同以往的傳統市場；除賦予東門市場不同的機能外，更是讓它能夠與周遭環境相互連接，使得傳統市場有不同於以往在都市中的角色，不再只是都市的  一 角， 充分展現東門市場在舊城區中的人文特色。

活動共分成評圖審查與成果展覽，老師們會先對學生作品作審查，之後進行交流評圖，讓設計組與都市計畫組學生能夠互相交流流學習兩組同學的專業及特色。